{"id":391,"date":"2013-06-26T10:08:03","date_gmt":"2013-06-26T08:08:03","guid":{"rendered":"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/?p=391"},"modified":"2017-06-20T14:50:28","modified_gmt":"2017-06-20T12:50:28","slug":"391","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/391\/","title":{"rendered":"Recomendaciones Repaso y Refuerzo de Matem\u00e1ticas y F\u00edsicas para alumnos CFGS que van a iniciar estudios de Grado"},"content":{"rendered":"<p>Durante los dos cursos que conforman los estudios del <strong>Ciclo Formativo de Grado Superior<\/strong>, en cualquiera de las titulaciones de la Escuela Polit\u00e9cnica de la UEM: <strong>STI<\/strong>, <strong>ASIR<\/strong> o DAM, nos hemos centrado en adquirir las capacidades espec\u00edficas de cada uno de los M\u00f3dulos Formativos, muy encaminadas en saber hacer y en poner en marcha muchas habilidades y destrezas t\u00e9cnicas, para desarrollar los puestos de trabajo hacia los que se dirigen vuestros estudios.<\/p>\n<p>Por mi experiencia docente estos a\u00f1os, y especialmente con los alumnxs de STI, he comprobado lo much\u00edsimo que os cuestan realizar c\u00e1lculos m\u00e1s o menos sencillos, las dificultades que os surgen al aplicar resoluci\u00f3n de problemas o para recordar conceptos matem\u00e1ticos b\u00e1sicos. Durante los estudios de CFGS solemos solventarlo cuando no queda m\u00e1s remedio, pero como dec\u00eda anteriormente, solemos esquivarlo y nos centramos en otras cosas.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/1307737467_214992949_1-Fotos-de-CLASES-DE-MATEMATICAS-Y-FISICA-A-DOMICILIO.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-392\" title=\"MATEMATICAS-Y-FISICA\" src=\"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/1307737467_214992949_1-Fotos-de-CLASES-DE-MATEMATICAS-Y-FISICA-A-DOMICILIO.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"426\" srcset=\"https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/1307737467_214992949_1-Fotos-de-CLASES-DE-MATEMATICAS-Y-FISICA-A-DOMICILIO.jpg 600w, https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/1307737467_214992949_1-Fotos-de-CLASES-DE-MATEMATICAS-Y-FISICA-A-DOMICILIO-300x213.jpg 300w, https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/1307737467_214992949_1-Fotos-de-CLASES-DE-MATEMATICAS-Y-FISICA-A-DOMICILIO-422x300.jpg 422w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El problema viene cuando terminais el Ciclo y queremos estudiar el <strong>Grado de Inform\u00e1tica<\/strong> o el <strong>Grado de Telecomunicaciones<\/strong>, aunque nos convaliden muchas asignaturas, nos vamos a tener que enfrentar a esos \u201ccocos\u201d que son las Matem\u00e1ticas y F\u00edsicas (a algunos hasta les hicieron dar un rodeo y obtener previamente el T\u00edtulo de T\u00e9cnico Superior).<\/p>\n<p>S\u00e9 que no es f\u00e1cil, de hecho, esta misma semana he recibido un email de una <strong>exalumna<\/strong> de STI que me dec\u00eda: <em>\u201ces que se me ha hecho muy duro (f\u00edsica, calculo, \u00e1lgebra&#8230;) demasiadas matem\u00e1ticas juntas este a\u00f1o despu\u00e9s de estar dos a\u00f1o sin tocarlas casi.\u00a0 O sea que recomiendo que en el m\u00f3dulo se de una base de matem\u00e1ticas o que por lo menos que sean conscientes que si van a la universidad el primer a\u00f1o va a ser muy duro (al que no le guste las mates) y que tienen que practicar.\u201d<\/em><\/p>\n<p>Adem\u00e1s, en algunas conversaciones de pasillos y cafeter\u00eda con algunos de nuestros <strong>ex-alumnos de ASIR<\/strong> que empezaron el Grado de Inform\u00e1tica este a\u00f1o aqu\u00ed en la UEM, la mayor\u00eda son comentarios sobre lo complicado que les est\u00e1 resultando el C\u00e1lculo o la F\u00edsica (bueno, menos uno de ellos que est\u00e1 dejando con la boca abierta a todos los profes de Grado de lo bien que le ha ido este primer curso, jeje)&#8230;<\/p>\n<p>As\u00ed que, a aquellos que van a iniciar sus estudios de Grado el curso que viene\u2026 (a principios de septiembre), les recomiendo que repasen, que se pongan al d\u00eda y que en este verano, recuperen el ritmo. Yo no les digo que se pongan a avanzar temario, si no que se pongan al d\u00eda, recuperen \u201cmusculatura\u201d cerebral para los c\u00e1lculos y las operaciones, y consigan el nivel de <strong>Matem\u00e1ticas y F\u00edsica<\/strong> de bachillerato.<\/p>\n<p>Recomendaciones:<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 Revisar <strong>Plan de Estudios<\/strong> de las titulaciones y las asignaturas. Para los \u201ctelecos\u201d, el esfuerzo ser\u00e1 mayor pues las matem\u00e1ticas y la f\u00edsica la van a necesitar en otras materias. En la web de la UEM, en la ficha de cada Titulaci\u00f3n, puedes acceder al Plan de Estudios. Por ejemplo, en GISA (Grado de Ingenier\u00eda de Sistemas Audiovisuales: <a href=\"http:\/\/www.uem.es\/titulacion\/grado-en-ingenieria-de-sistemas-audiovisuales\">http:\/\/www.uem.es\/titulacion\/grado-en-ingenieria-de-sistemas-audiovisuales<\/a>) Los dos primeros a\u00f1os son comunes para las dos titulaciones de Telecomunicaciones. Por ejemplo en F\u00edsica: <a href=\"http:\/\/campusvirtual.uem.es\/moodle\/uxxi-mo\/verprograma_esp.php?asignatura=9974001102\">http:\/\/campusvirtual.uem.es\/moodle\/uxxi-mo\/verprograma_esp.php?asignatura=9974001102<\/a><\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 Hacer muchos problemas sencillos a nivel de <strong>ESO y bachillerato<\/strong>. Coger mucha pr\u00e1ctica haciendo ecuaciones, operando y no teniendo despistes. Muchos de los fallos que ten\u00e9is es porque no se domina lo anterior, y de verdad, s\u00e9 que os cuesta hacer ejercicios y problemas de nivel muy inferior a 2\u00ba de bachillerato. \u00a0A veces para coger impulso conviene retroceder y adquirir soltura en cosas muy b\u00e1sicas que se han perdido o que no se han dominado. \u00a0Quiz\u00e1s podr\u00e9is repasar y ayudaros de una web como esta: <a href=\"http:\/\/www.vitutor.com\/index.html\">http:\/\/www.vitutor.com\/index.html<\/a><\/p>\n<p>-Coger los libros de F\u00edsica y Matem\u00e1ticas de 1\u00ba y 2\u00ba de bachillerato y seguir ese temario. Mirad, alguno como este: <a href=\"http:\/\/descubre.uem.es\/iii\/encore\/record\/C__Rb1056291__Smatem%C3%A1ticas%20bachillerato__P0%2C2__Orightresult__X1;jsessionid=670633303612D412796E7FB90A64E0DE?lang=spi&amp;suite=cobalt\">http:\/\/descubre.uem.es\/iii\/encore\/record\/C__Rb1056291__Smatem%C3%A1ticas%20bachillerato__P0%2C2__Orightresult__X1;jsessionid=670633303612D412796E7FB90A64E0DE?lang=spi&amp;suite=cobalt<br \/>\n<\/a>&#8211; Pod\u00e9is utilizar los v\u00eddeos tutoriales de <strong>Aula UE<\/strong>: <a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/user\/AulaUE\">http:\/\/www.youtube.com\/user\/AulaUE<\/a> para resolver dudas. Adem\u00e1s, quiero incidir en lo que me dicen los profes del Departamento de Ciencias: Aula UE es algo vivo donde se aceptan sugerencias, particularmente de alumnos que hayan pasado la experiencia de empezar los estudios de Grado desde un Ciclo, y que estar\u00edan encantados de recibir el feedback de qu\u00e9 baches m\u00e1s gordos tuvieron para intentar hacer video-tutoriales espec\u00edficos.<\/p>\n<p>Dadle duro este verano, os facilitar\u00e1 mucho el curso pr\u00f3ximo, y nada, suerte con el Grado, iniciareis unas titulaciones bien chulas y creedme, aunque no lo sint\u00e1is as\u00ed, partir\u00e9is con ventaja con respecto a vuestros compa\u00f1eros de bachillerato. Con este post no quiero ahuyentaros, sino todo lo contrario, a los que vienen de bachillerato tambi\u00e9n les va a costar, pero como os tenemos cerca y conocemos vuestras debilidades, queremos ayudaros a empezar el Grado con buen pie. \u00a1\u00c1nimo!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante los dos cursos que conforman los estudios del Ciclo Formativo de Grado Superior, en cualquiera de las titulaciones de la Escuela Polit\u00e9cnica de la UEM: STI, ASIR o DAM, nos hemos centrado en&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":392,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[79],"tags":[135,75,134],"class_list":["post-391","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-alumnxs","tag-fisica","tag-grado","tag-matematicas"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Recomendaciones Repaso y Refuerzo de Matem\u00e1ticas y F\u00edsicas para alumnos CFGS que van a iniciar estudios de Grado &#8211; 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Experiencia laboral de siete a\u00f1os en el departamento de I+D de la multinacional LIPMAN (Hw\/Sw) pero cambi\u00f3 de nombre y ahora sabr\u00e9is de ella por VERIFONE. Despu\u00e9s trabaj\u00e9 unos 4 a\u00f1os en un centro de Formaci\u00f3n realizando cursos de formaci\u00f3n On-line y mixta en \u00e1reas relacionadas con la inform\u00e1tica, programaci\u00f3n web, I+D, etc. Desde el a\u00f1o 2010 pertenezco al Departamento de Inform\u00e1tica de la UEM como profesor de Ciclos Formativos de Grado Superior en STI y ASIR (\\\"teleco\\\" e inform\u00e1tica), as\u00ed que si est\u00e1is viendo este perfil, o bien sois compa\u00f1erxs o alumnxs.\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Recomendaciones Repaso y Refuerzo de Matem\u00e1ticas y F\u00edsicas para alumnos CFGS que van a iniciar estudios de Grado &#8211; Blog Docente - David P\u00e9rez Alonso","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/391\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Recomendaciones Repaso y Refuerzo de Matem\u00e1ticas y F\u00edsicas para alumnos CFGS que van a iniciar estudios de Grado &#8211; 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