{"id":928,"date":"2017-01-19T11:26:53","date_gmt":"2017-01-19T10:26:53","guid":{"rendered":"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/?p=928"},"modified":"2017-01-19T11:31:33","modified_gmt":"2017-01-19T10:31:33","slug":"proyectos-de-aula-1o-damp-abp-aprendizajeservicio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/proyectos-de-aula-1o-damp-abp-aprendizajeservicio\/","title":{"rendered":"Proyectos de Aula 1\u00ba DAMP: #ABP + #AprendizajeServicio"},"content":{"rendered":"<p>Este a\u00f1o, para los alumnos de <strong>1\u00ba de DAMP en U-tad<\/strong> hemos preparado varios<strong> proyectos de aula<\/strong> en los que, mediante la metolog\u00eda de <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Aprendizaje_basado_en_proyectos\" target=\"_blank\"><strong>Aprendizaje Basado en Proyectos<\/strong><\/a> y <strong><a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Aprendizaje-servicio\" target=\"_blank\">Aprendizaje Servicio<\/a>,\u00a0<\/strong>trataremos de consolidar a\u00fan m\u00e1s sus capacidades para el desarrollo de software. \u00a0Lo haremos en dos frentes: <strong>desarrollo web<\/strong> y <strong>desarrollo de aplicaciones de escritorio<\/strong>.\u00a0Sobre las bondades y ventajas de estas metodolog\u00edas ya he hablado en otros art\u00edculos con anterioridad, as\u00ed que, os ahorro una explicaci\u00f3n larga: experiencias de aprendizaje a trav\u00e9s de proyectos reales que puedan dar un valor a la comunidad.<\/p>\n<p>En primer lugar, vamos a colaborar con la <a href=\"http:\/\/www.vidasostenible.org\/\" target=\"_blank\"><strong>Fundaci\u00f3n Vida Sostenible<\/strong><\/a>\u00a0para crear una aplicaci\u00f3n web responsive que calcule la <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Huella_ecol%C3%B3gica\" target=\"_blank\">huella ecol\u00f3gica<\/a>\u00a0de los usuarios. Es una versi\u00f3n reducida de la que ya tienen en su web, pero adem\u00e1s de actualizarla, servir\u00e1 para recabar todos los datos que reciben a trav\u00e9s de ella y que les permitir\u00e1n analizar patrones y h\u00e1bitos por zonas y territorios. Este proyecto lo realizar\u00e1n en los m\u00f3dulos formativos de <em><strong>Base de Datos<\/strong><\/em> y <em><strong>Lenguaje de Marcas<\/strong><\/em>, y tendr\u00e1 que trabajar toda la parte de dise\u00f1o web responsive, programaci\u00f3n en JavaScript y tambi\u00e9n de backend en PHP que se trabajar\u00e1n en T2 y T3 con los profesores: <strong>Jaime Latorre<\/strong> y <strong>Esther D\u00edaz<\/strong>.<\/p>\n<p>La <b><a href=\"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/logo.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-929\" src=\"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/logo.png\" alt=\"\" width=\"270\" height=\"109\" \/><\/a>Fundaci\u00f3n Vida Sostenible <\/b>se propone como misi\u00f3n \u201cpotenciar y desarrollar en la sociedad estilos de vida responsables con nuestro futuro en el planeta\u201d. Su prioridad es llegar con contenidos ambientales a la sociedad para dar respuesta a sus inquietudes. El <strong>Centro Profesional de U-tad<\/strong> ha colaborado con esta Fundaci\u00f3n en otras ediciones, como en este <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=T-AfDOSay4k\" target=\"_blank\">v\u00eddeo promocional que realizaron los alumnos de AJEI <\/a>el curso pasado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Logo-Aytos.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-930 size-medium\" src=\"http:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Logo-Aytos-300x293.jpg\" width=\"300\" height=\"293\" srcset=\"https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Logo-Aytos-300x293.jpg 300w, https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Logo-Aytos-768x750.jpg 768w, https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Logo-Aytos-307x300.jpg 307w, https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/Logo-Aytos.jpg 1000w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>En segundo lugar, lanzamos dos proyectos de aula para fortalecer la programaci\u00f3n en Java, dise\u00f1o de base de datos, poner en pr\u00e1ctica metodolog\u00edas \u00e1giles de desarrollo como SCRUM. Estos aspectos los vamos a desarrollar en los m\u00f3dulos de <em><strong>Programaci\u00f3n<\/strong><\/em> y<em><strong> Entornos de desarrollo<\/strong><\/em> con <strong>Pedro Camacho<\/strong> y tambi\u00e9n conmigo. Vamos a trabajar en proyectos que ayuden y faciliten la <strong>Gesti\u00f3n Municipal<\/strong>. Esta idea proviene de mi y de mi contacto en los \u00faltimos tiempos con la Administraci\u00f3n local, a trav\u00e9s del <a href=\"http:\/\/www.torrijos.es\" target=\"_blank\">Ayuntamiento de mi pueblo<\/a> y las conversaciones con sus concejales.<\/p>\n<p>Aunque existen trabajos y desarrollos profesionales dentro de la comunidad libre y promovidos por las administraciones p\u00fablicas al respecto:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/economiainnovacionyciencia\/repositorioaall\/usuario\/listado\/list.jsf?linkDummyForm:_idcl=_id45&amp;\">Repositorio de Software Libre de la Junta de Andaluc\u00eda para las Administraciones Locales<\/a>, <a href=\"http:\/\/blog.altran.es\/altran-smart-society\/comunidad-pals-al-sigm\" target=\"_blank\">Soluci\u00f3n impulsada por el Ministerio de Industria (PALS\/SIGM)<\/a>, etc.,\u00a0hemos comprobado el magn\u00edfico <strong>ejercicio acad\u00e9mico<\/strong> y reto que suponen y es en ese \u00e1mbito donde se van a enmarcar. En paralelo, nos servir\u00e1 para aproximarnos al conocimiento de un software complejo y por supuesto el resultado final ser\u00e1 subido a repositorios libres y gratuitos, por si alguna <strong>Administraci\u00f3n local<\/strong> quiere utilizarlas.Lo que hemos planteado a los alumnos es desarrollar aplicaciones de escritorio para la gesti\u00f3n del <strong>Registro de Asociaciones\/Subvenciones<\/strong> y tambi\u00e9n el de la <strong>Gesti\u00f3n de la tramitaci\u00f3n de licencias<\/strong>.<\/p>\n<p>Creo que son dos muy buenas experiencias de aprendizjae que espero que los alumnos aprovechen y consigan desarrollar con garant\u00edas y buenos resultados. Os ir\u00e9 contando c\u00f3mo avanzan.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este a\u00f1o, para los alumnos de 1\u00ba de DAMP en U-tad hemos preparado varios proyectos de aula en los que, mediante la metolog\u00eda de Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Servicio,\u00a0trataremos de consolidar a\u00fan&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[17,133,296,241,127,259,298,297,183,164,182,35,59,234],"class_list":["post-928","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dam","tag-1o","tag-abp","tag-aprendizaje-basado-en-proyectos","tag-aprendizaje-servicio","tag-desarrollo-de-software","tag-java","tag-metodologias-agiles","tag-proyecto-aula","tag-proyecto-integrador","tag-proyectos-integradores","tag-scrum","tag-segundo-trimestre","tag-tercer-trimestre","tag-web"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Proyectos de Aula 1\u00ba DAMP: #ABP + #AprendizajeServicio &#8211; 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