{"id":9616,"date":"2026-03-03T13:45:32","date_gmt":"2026-03-03T12:45:32","guid":{"rendered":"https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/?p=9616"},"modified":"2026-03-03T13:45:35","modified_gmt":"2026-03-03T12:45:35","slug":"proyecto-intermodular-en-2o-asir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/davidperezalonso.com\/blog\/proyecto-intermodular-en-2o-asir\/","title":{"rendered":"Proyecto Intermodular en 2\u00ba ASIR"},"content":{"rendered":"\n

Aunque este curso ya he publicado un par de post sobre Proyecto Intermodular en 1\u00ba ASIR<\/a>, no lo hab\u00eda hecho sobre lo que hemos hecho en el grupo de 2\u00ba ASIR, que tambi\u00e9n me toc\u00f3 impartir. Como algunos ya sabr\u00e9is estos Proyectos Intermodulares deben integrar el resto de m\u00f3dulos, realizarse entre los dos cursos, etc, etc… la realidad es que yo empezaba nuevo en el IES Aldebar\u00e1n, el profesor que vio Proyecto Intermodular en 1\u00ba de ASIR el curso anterior era Jaime Salas<\/strong>, que no empez\u00f3 con nosotros (aunque luego se ha sumado al departamento y ha sido un gustazo compartir su visi\u00f3n docente y de la transformaci\u00f3n digital de las empresas).<\/p>\n\n\n\n

Pues bien, a lo que voy, que la primera semana de septiembre me era muy dificil arrancar, aunque le agradezco que sin conocernos de nada me mostrara lo que hab\u00eda intentado hacer el curso anterior con los chicos de 2ASIR. Sobre el papel y la norma todo entra, luego… pues ah\u00ed es cuando los docentes nos ponemos el traje de malabaristas. A veces somos capaces de mover tres naranjas, hasta cuatro… otras no somos capaces de salir a escena. El caso es que vi que Jaime hab\u00eda utilizado metodolog\u00edas \u00e1giles de trabajo y organizaci\u00f3n, que hab\u00edan intentado desplegar sobre contenedores, etc, etc… As\u00ed que, yo, mirando un poco por mi seguridad y tratar de hacer algo tangible al final de curso, prefer\u00ed ser un poco menos osado. A pesar de que eran alumnos de sistemas, tambi\u00e9n pensaba que les vendr\u00eda bien adquirir algunas capacidades como programadores. Adem\u00e1s, yo impart\u00eda Computaci\u00f3n en la Nube y Virtualizaci\u00f3n y pens\u00e9 que podr\u00eda enlazar ambos m\u00f3dulos en alg\u00fan momento (arriba eso de las devOps). As\u00ed que les propuse a los alumnos un esquema de trabajo cl\u00e1sico. Intentar\u00edamos una aplicaci\u00f3n web de Gesti\u00f3n de Reservas de Aulas<\/strong> pero utilizando el esquema cl\u00e1sico o ciclo del desarrollo de software.<\/p>\n\n\n\n

Asociado a cada uno de ellas, un entregable que fue haciendose individualmente o en parejas (agrupamiento que tras las primeras entregas ya fue inamovible). Mas o menos el trabajo ha sido as\u00ed:<\/p>\n\n\n\n

Fase 1: An\u00e1lisis de requisitos.<\/strong> Entrevista conmigo sobre las necesidades de la aplicaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de un documento de an\u00e1lisis qu\u00e9 deb\u00eda de tener la aplicaci\u00f3n.
Fase 2: Dise\u00f1o. <\/strong>Construcci\u00f3n de mockups, flujo de la aplicaci\u00f3n, etc.
Fase 3: Implementaci\u00f3n.<\/strong> Primero tuvieron que realizar un modelado de datos, construir las bases de datos (relacionado con los m\u00f3dulos Gesti\u00f3n de BBDD y Administraci\u00f3n de Sistemas Gestores de BBDD). La parte de aplicaci\u00f3n yo pensaba que la hicieran con lo aprendido en Implantaci\u00f3n de Aplicaciones Web, que este a\u00f1o lo impare el compi Rub\u00e9n Gallego…es decir, \u00aba zarpa\u00bb, pero… varios alumnos empezaron a avanzar por su cuenta diferentes herramientas combinadas de frameworks y soluciones software combinadas con IA (como Creao AI<\/a>), y sinceramente, avanzaron mucho m\u00e1s r\u00e1pido, con unos resultados muy llamativos. Es cierto que algunas cosas les costaba entender (sobre el c\u00f3digo), pero el objetivo de enlazar ideas de front-end, back-end etc, s\u00ed que lo fueron entendiendo y poniendo en marcha.
Fase 4: Pruebas<\/strong>.Esta parte no fue muy profesional. Realizamos pruebas de funcionamiento b\u00e1sicas seg\u00fan fuimos haciendo las revisiones preliminares. No hubo un plan de pruebas redactado como tal. Y s\u00ed, esto me lo anoto para el futuro.
Fase 5: Despliegue.<\/strong> Como varios grupos utilizaron su spropias soluciones, la fase de despliegue no fue como la plante\u00e9 inicialmente. S\u00ed que es verdad que en paralelo en el m\u00f3dulo de Computaci\u00f3n en la nube pusimos una aplicaci\u00f3n web similar utilizando los recursos de AWS: EC2, RDS, etc. As\u00ed que, no lo puse como obligartorio para Proyecto Intermodular.
Fase 6: Mantenimiento.<\/strong> Cada grupo tuvo que realizar un manual de usuario y de mantenimiento de sus aplicaciones, para uso futuro. <\/p>\n\n\n\n

Las \u00faltimas semanas me ha sustituido el compa\u00f1ero Miguel \u00c1ngel P\u00e9rez, que les ha acomp\u00f1ado en los \u00faltimos ajustes y en la presentaci\u00f3n final de la aplicaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Aqu\u00ed os muestro algunos de los v\u00eddeos que han montado los alumnos. <\/p>\n\n\n\n

\u00a1Enhorabuena por la tarea!<\/p>\n\n\n\n

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