Ante el gran reto del curso 2024/2025… y no arrancó bien

Pues sí, han pasado más de dos meses del incio de curso y aún no había sacado tiempo para aparecer por este blog que mantengo desde hace más de 10 años… y bueno, no lo tengo tan actualizado como me gustaría y sí, creo que sigue siendo necesario contar lo que hago en mi vida docente… En cualquier caso, vamos a lo que os quería contar: continuo en el IES Lazarillo de Tormes de Escalona, sigo siendo el Jefe de Departamento de Informática (y esto me pesa cada vez un poco más), que imparto el módulo de Servicios en Red de 2º de SMR (me gusta mucho este módulo), vuelvo a Montaje y Mantenimiento de Equipos de 1º de SMR y también el nuevo módulo de Proyecto Intermodular de 1º de SMR, además de ser tutor de 2º SMR y asumir las FCTs y las horas asociadas para echar a andar la FCT Dual de los primeros cursos. También soy Coordinador del Plan Digital y de formación… ¡ale!

Y sí… he tardado porque el comienzo ha sido francamente estresante. Aunque no os lo creais, de manera muy relajada yo estaba haciendo cosas para el instuto desde mediados de agosto, cosas fáciles (como crear las cuentas de los interinos asignados, actualizar grupos de alumnos de los nuevos cursos). Arrancamos el curso sin dos profesores en el departamento (aparecieron en octubre), con muchos problemas en el hardware de las aulas de FP (supuestamente las habíamos dejado montadas en junio, pero… ratones, teclados y antenas wifis empezaron a dar problemas), existen problemas que aún seguimos teniendo con las coberturas de la red inalámbrica… También con muchísimas incertidumbres sobre la implantación de la nueva ley de FP, en cómo tenían que empezar las FCTs los alumnos que teníamos pendientes del curso pasado para el periodo de septiembre-diciembre (las instrucciones no se publicaron hasta la última semana de septiembre) y muchas cosas que he ido asumiendo para tratar de agilizar la gestión del centro y automatizar algunas tareas. Cierto, nadie me lo pidió pero… lo hice: aplicación de gestion de partes y sanciones, aplicación de gestión de reservas de carros de portátile (este año un carro más a gestionar). En nuestro centro tabajamos con un dominio propio, con emails propios de profes y alumnos. Y sí… puede que en las 5 primeras semanas recibieramos unos 50 alumnos y alumnas nuevas, que había que dar de alta, meter en la aplicación de partes, profes nuevos cada semana, que los grupos de 4º de la ESO se cambiaron de optativas y eso provocaba cambios de grupo…. en fin. ¡Jaleos! Además tenemos una intranet, donde subimos info para el profesorado y un larguísimo etcétera… Pero, sobre todo, unos módulos nuevos sin apenas información que me toca improvisar, compañeros nuevos en la profesión a los que hay que ayudar y tratar de apoyar (no es fácil arrancar en la carrera docente si te la tomas en serio), ponerles la impresora en red (esto antes lo hacía el otro secretario), una gran incertidumbre sobre las prácticas de primero, la complicación para ubicar, pensando en cómo afrontarlo, leyendo, mirando a otros profes qué están ahciendo por otros centros. También, que quizás mi relación con el equipo directivo no haya sido tan fluída como en otros cursos… En fin… una situación que no he sabido gestionar bien, que me ha malhumorado mucho y que no siempre me tenga contento como andaba otros años por la sala de profes, por la cafetería y las zonas comunes… Este año me he traído mis auriculares y suelo estar escuchadno la discografía entera de Nikki Sudden y sus ramificaciones, o a Smog. Pero todo esto es lo ajeno a lo que pasa fuera de mi aula, porque con los dos grupos, en clase, en la teoría y en las prácitcas, me lo estoy pasando muy bien. Especialmente en segundo, donde estamos haciendo más prácticas en «caharería» además de en máquinas virtuales. Me quedaría allí dando clase todo el tiempo que estoy en el centro. Y a trompicones,porque les falta mucha disciplina y ganas de currar, avanzamos… También es verdad que ahora empiezo a liberarme de muchas cosas. Un alumno del curso pasado está haciendo las prácticas en el centro y está liberando de muchas tareas. Sí, le he tenido que dedicar tiempo a enseñar cosas, pero… está funcionando muy bien. ¡Gracias Rafa!. En fin… seguro que es mucha culpa mía… y aún no veo la luz del todo, no somos capaces de diseñar un plan de prácticas que me conveza. En ello estamos en el departamento, pero las administraciones no son del todo conscientes de las papeletas que tenemos que sacar adelante, por muhco que digan que apoyan, que están ahí, que nos forman, etc, etc… Insisto… el culpable seguramente sea yo, de mi caracter, de mi forma de ser, de cómo afronto las cosas,de cómo gestiono cómo las afrontan los demás, de ser generoso, de tratar de ayudar siempre, de no decir que no a tiempo… Tengo casi 50 años y desde los 23 trabajando. Creo que debería haber aprendido ya… pero parece que no, se me olvida de manera cíclica.

En mi instagram @DavidPerezProfe hay cosas más optimistas y chulas de las que hago… está el podcast Mil Cosas Buenas, la Lazarillos Band empieza a preparar su repertorio navideño, el Lazarillos Code Club por primeravez está arrancando con chicos, chicas y varios profes, hice el mamarracho en halloween, hoy hice un mini-taller de audacity para 5 profes inquietos… en fin, hay cosas que me siguen molando mucho de mi curro y de mi centro. Que ya os iré contando por aquí…pero hoy me apetecía contar sobre los dos primeros meses, que… no han sido muy buenos y me ha pasado factura. Pero… aquí estamos, tirando de la enseñanza pública y de la la FP: ante el gran reto del curso 2024/2025.

¡Gracias por leer!